3月21日,我院环境工程专业教师代表赴山西省晋中市,参加由环境类专业认证委员会与中国环境科学学会联合主办的“2025年环境类专业工程教育持续改进研讨会”。
会上,环境类专业认证委员会专家对《工程教育认证标准(2024版)》进行深入解读,围绕环境类专业建设方向提出指导建议。华北电力大学、深圳大学等高校教师代表,分别围绕“数智赋能教学与人才培养”、“青年教师工程能力提升”、“高质量毕业设计保障与实践”等主题,分享工程教育创新实践经验,展示专业建设特色成果。与会专家学者聚焦环境类专业工程教育持续改进,从政策、实践、规划等维度展开研讨交流。
此次研讨会为我院教师提供了高水准学习平台。通过参与研讨,教师们深化了对认证标准核心内涵及专业教育改进要求的理解,这将有力推动我院环境工程专业贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念,对优化人才培养方案、完善教学质量保障体系、提升专业人才培养水平具有重要意义。
